MA TRẬN  KIỂM TRA HỌC KỲ I

NĂM HỌC 2020 - 2021

MÔN: TOÁN - KHỐI 8

I. MỤC TIÊU KIỂM TRA

1. Kiến thức:

Kiểm tra và đánh giá học sinh về:

- Các hằng đẳng thức; phân tích đa thức thành nhân tử

- Thực hiện phép tính về đa thức, cộng trừ phân thức.

- Tứ giác và các dạng đặc biệt của tứ giác, đường trung bình của hình thang.

2. Kỹ năng

- Phân tích đa thức thành nhân tử

- Vận dụng hằng đẳng thức, thực hiện các phép tính về đa thức, phân thức.

- Chứng minh tứ giác ở dạng đặc biệt

- Chứng minh một hệ thức hình học.

3.Năng lực cần hướng tới :

- Năng lực tính toán và suy luận

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán, sử dụng công cụ toán

- Năng lực quan sát, sáng tạo, tổng hợp, giải quyết vấn đề...

II. HÌNH THỨC THỰC HIỆN

1. Hình thức: tự luận

2. Thời gian:  90 phút

3. Cách tổ chức kiểm tra: Tổ chức kiểm tra chung theo khối

MA TRẬN  KIỂM TRA HỌC KỲ I

NĂM HỌC 2020 - 2021

MÔN: Toán  - KHỐI 7

I. MỤC TIÊU KIỂM TRA

1. Kiến thức:

- Kiểm tra các vấn đề Số thực, đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch, làm tròn số

- Kiểm tra các vấn đề về hai tam giác bằng nhau, tia phân giác của góc, hai đường thẳng song song, hai đường thẳng vuông góc, tổng ba góc của tam giác

- Tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.

- Bài toán thực tế về: đại lượng tỉ lệ thuận hoặc đại lượng tỉ lệ nghịch hoặc chia tỉ lệ.

2. Kỹ năng: - HS kiểm tra kỹ năng chứng minh, kỹ năng tính toán chính xác.

- Vận dụng kiến thức về đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song, tổng ba góc trong tam giác, tam giác bằng nhau để: tính số đo góc; chứng minh  đoạn thẳng bằng nhau, góc bằng nhau, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc, tam giác bằng nhau, ba điểm thẳng hàng...

=> Năng lực:  Tư duy lập luận.

- Năng lực quan sát, tổng hợp, sáng tạo giải quyết vấn đề toán học , sử dụng công cụ toán học

II. HÌNH THỨC THỰC HIỆN

1. Hình thức: tự luận

2. Thời gian:  90 phút

3. Cách tổ chức kiểm tra: Tổ chức kiểm tra chung theo khối

MA TRẬN  KIỂM TRA HỌC KỲ I

NĂM HỌC 2020 - 2021

MÔN: Toán  - KHỐI 6

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Kiểm tra và đánh giá học sinh:

- Thực hiện các phép toán trên N, Z.

- Quan hệ chia hết trên N.

- Kiến thức về Ước – ƯC - ƯCLN; Bội -  BC -  BCNN

- Điểm nằm giữa, độ dài đoạn thẳng, trung điểm của đoạn thẳng

2. Kỹ năng

- Thành thạo trong giải toán thực hiện phép tính; áp dụng các tính chất, các quy tắc vào tính nhanh

- Nhận biết số nguyên tố, hợp số; chứng tỏ một biểu thức chia hết cho một số nguyên nào đó .

- Giải bài toán thực tế bằng cách đưa về bài toán tìm UC, BC...

- Vận dụng các kiến thức về  điểm nằm giữa, trung điểm của đoạn thẳng vào tính độ dài đoạn thẳng; chứng minh trung điểm của đoạn thẳng

3. Thái độ

- Nghiêm túc, trung thực, tự giác trong làm bài.

- Cần mẫn, cẩn thận, chính xác, nghiêm túc trong học tập

- Yêu thích bộ môn

4. Năng lực cần hướng tới :

- Năng lực tính toán và suy luận

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ toán, sử dụng công cụ toán

- Năng lực quan sát,sáng tạo, tổng hợp, giải quyết vấn đề...

II. Hình thức đề KT HK1:

1.      Hình thức: Tự luận

2.      Thời gian: 90 phút

Tải về tại đây: